Archivado en: Uncategorized
|
|
|
|
Nombre de la Unidad didáctica. |
PROYECTO PARA LA APROPIACIÓN DE UNA CULTURA AMBIENTAL POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE LOS NIVELES PREESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PBRO. JUAN J. ESCOBAR FRENTE AL ENTORNO INMEDIATO.
|
|
Competencia a desarrollar. |
En ciencias naturales Ecológica ambiental Pensamiento investigativo ETICA: conciencia para la conservación, protección y
|
|
Objetos de conocimiento. |
El medio ambiente |
|
Resultados de aprendizaje. |
Los estudiantes y profesores vinculados con la creación del PRAE de la institución desarrollaran un pensamiento critico y reflexivo entorno a la preservación y conservación del medio ambiente. |
|
Estrategias de aprendizaje. |
Salidas de campo Visitas pedagógicas Lecturas, sopas de letras, consultas, crucigramas desarrollo de guías de observación
|
|
Estrategias de enseñanza. |
Laboratorios de transformación de la materia Talleres artísticos con material de desecho Huerta escolar Transversalización de las áreas análisis videos |
|
Actividades de exploración. |
Salida de campo Vocabulario Escalera del conocimiento Lectura Recorrido por la institución y visita a otras sedes
|
|
Actividades de profundización. |
Consignación de PRAE ENCUESTAS |
|
Evaluación |
|
|
Actividades de superación. |
|
UNIDAD DEL MEDIO AMBIENTE
En la siguiente unidad la profesora Nidia Haydee Buritica Zuluaga pretende utilizar esta herramienta para trabajar con los niños, asesores y equipio ambiental la elaboracion del PRAE institucional.
Objetivos
1 Utilizar esta herramienta pedagogica para compartir e informar a los estudiantes del plan de area ambiental.
2. Elaborar el PRAE de la institucion educativa Presbitero Juan J. Escobar.
Archivado en: Uncategorized
Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!
